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授業,進路の相談,勉強の相談などで生徒に応対することが本来の仕事であると理解して日常の業務に力を注ぎ,仕事そのものにはやりがいを感じ,自分なりに評価できると感じていた。しかし,組織である以上は全体のことを考慮する必要があるのは理解できたが,感情的には不満なことが多かった。実質的に生徒の学力増進とは無縁の仕事を上から指示されることが多く,逆らえない雰囲気が嫌だった。トップダウンの指示は効率はよく,組織のバランスには必要だとは思うが,指示を出す側が,本来の生徒の学力増進に無頓着な人間であったことも我慢できないことであった。保護者との対応,夜間の授業などの労働時間無視の仕事が多く,ストレスを感じることが多く,このままでは健康を害すると感じた。中途採用で入社する若い人の離職率も高く,一緒の職場で働いている後輩たちが,今年は3人やめたか,去年は2人だったな,年度替わりの時期はため息をつくようになった。
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資格とかほとんどないのに、途中入社できて、保証が充実してるので、働きがいはもてるんじゃないかとおもいます。ほんとにコツコツ働いて自分が成長していくしかないとおもいます。上司に恵まれるかも大切な要素のひとつだとおもいます。
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この仕事は認められることはほとんどない。できてないことやちょっと忘れてることを探して注意をうけたり怒られたりするばかりです。ちょっと特殊な仕事なので、モチベーションをつねにもつのも大変だし、嫌になることもちょくちょくあります。
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誰が昇給を決めてるのかわからないんですが、決まってない。昇給がなかったりもある。賞与についても人によってだいぶ変わります。なので昇給や賞与などあまり期待せず、上がったりしたらラッキーぐらいに思ってました。
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仕事内容はそんなに難しいことはあまりないような気がします。なのでいろいろ優先順位など考えてしないといけないので個人差があるとおもいます。なのでやる気さえあれば誰でもできる仕事だとおもいます。
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職場が縦割りであまり意見を話す機会もなく、話したところで真剣に話すこともなく、意見がとうるとこではない。従業員同士が仲良くするのをあまりよく思ってない会社だし、じ上司の言うことは絶対みたいなとこがあり、矛盾してるなと思っても何も言えません。
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ほかの従業員に聞いたりした話しもありますが、上司にめぐまれなかったら最悪でやる気をどんどん奪われると思います。なので退職するひともけっこういるとおもいます。
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ほかの従業員に聞いたりした話しもありますが、上司にめぐまれなかったら最悪でやる気をどんどん奪われると思います。なので退職するひともけっこういるとおもいます。
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