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2人同時に指導するため、1人の生徒に集中して指導することはできないことが多く、片方の生徒に問題を解かせている間にもう片方の生徒に対して解説を行う、など捌き方を工夫する必要がある。特に、小中学生は自力で丸つけをせず、問題も簡単なため指導、問題を解く、解説をするのサイクルが速い。よって中学生2人の指導時はかなり忙しくなる。
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