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とにかく業務の量と種類が多い。大学の教員としては異例とも言える授業のコマ数(半期で20コマ)を課されたり、学部をまたがってたくさんの種類の授業を担当せざるを得ないことも間々ある。委員会にも多い年度は5つくらい所属となり、会議やそれに伴う学内業務も膨大である。免許や資格の取得に伴う実習巡回の回数も多い。全体的に判断が遅く、締め切りのタイトな仕事が多く、計画が立てにくいのが自分としてはとてもやりにくい。業務量と種類が多いことで、研究に費やせる時間がわずかになってしまうこともストレスである。
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