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生徒のためにやることと考えれば教育者としてやりがいは十分にある。 成長過程を見れたり、指導したことでの成果ぎ生徒に出るとやりがいはすごく感じることができる。 卒業した際の合格報告は格別であり、生徒のみならず親からも感謝の言葉をもらえると、一年間の苦労が報われた気分にもなり、やっていてよかったなぁと思える。
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産休は取れるとおもうが、その後に復帰した人は見たことがないので、そういう環境はまだ整ってないのではないかとおもう。 結婚している人が少ないので、そういう理解自体が、あるようでないとおもう。長いこと働いてるのがいいと思う節があるのではないかと思うので、子供のいる女性にはあまり適さないのではないかと思う。
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キャリアに関しては実力次第なので、ちゃんと成果を出していけば、上にあがることはできると思う。人の入れ替えが多いので、しっかりと実力をつけて仕事をしっかりすれば、役職に就く事はできる。
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残業といった点では少ない方だと思う。 昼からの出勤が多いので、午前に役所だったり、家事することができるので、ある程度子供が大きくなった家庭にはいいかもしれない。
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給料が低い。モチベーションを上げることが上層部の人間はひどいくらいなく、むしろそんなことしたらやる気がなくなることもわからないのかと、知能が低すぎることばかり言ってくる。 また離職率も高すぎて、新しく入った人間の一年未満の退職がやばい。
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校舎自体はいいが、幹部たちは数字ばかりは言ってくるので、それ以外は基本見ていないか、見ようとしてくれる素振りがない。人手が足りなくても動こうとしないし、その辺には不満を持つ社員は多くいる
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半期に一度,目標を設定して半年後にその達成度を5段階評価する形式だった。 ただし,評価が高かろうと低かろうと賞与の金額は変わらないため,目標達成意欲が上がらない。 また,自己評価で「5」は付けてはいけないという謎の通達があり,どんなに目標を上回る成果を出しても4までしか付けられない(もし「5」を付けると,人事の方で強制的に「1」評価にされる)。 また役職がついても,次回の給与改定時(6月)まで給与は据え置きにされる。 例えば,7月に校舎長に昇進後,翌年5月に降格になった場合,11ヶ月間の校舎長手当は支給されない。
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校舎での雰囲気は自分たちで作るので良いも悪いも、自分次第。基本綺麗な環境ではあるので、良いと思う。人間関係もいい方だとおもう。
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