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部門にもよるが、概ね良い。ノルマなどが明確に存在するわけではないし同僚と蹴落とし合う必要も雰囲気もないので、強調・協力をよしとする風土があり働きやすい。何かを変えようとか新しいことをしようとかいうことがむしろ歓迎される雰囲気があり、比較的若手でも挑戦はできる。
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部門にもよるが、概ね良い。ノルマなどが明確に存在するわけではないし同僚と蹴落とし合う必要も雰囲気もないので、強調・協力をよしとする風土があり働きやすい。何かを変えようとか新しいことをしようとかいうことがむしろ歓迎される雰囲気があり、比較的若手でも挑戦はできる。
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もちろんどこにも変わった人間はいる上、ステークホルダーが幅広いため、良い雰囲気を保ち向上させるためには職員同士のみならず教員や保護者などと良好な関係を築く力がなければならない。施設面では部門により古い建物や設備もあるので、都心の綺麗なオフィスというだけではない点には注意。
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良くも悪くも年功序列なので、教育・研究に手を抜いている先生も同額の給与であることは不満でもあるが、教育・研究を全力で取り組むと、指導した学生たちの成果が明確に出てくるので割り切るようにしている。
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教育の価値を信じている人間にとっては、高等教育業界に直接関わるという点でとてもやりがいがある仕事。多岐にわたる部門があるので自分がフィットする部門や仕事を見つけられれば大変良いはず。
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大学内なので環境は安全で静かな場所です。大学生との接点が多く、こちらもいい刺激をもらえて楽しく仕事が出来ました。学校という特色もあり行事が季節ごとにあり、一年たつのがあっという間です。仕事も単純な事務作業だけではないのでやりがいがあります。立地も都心でランチに困ることはありませんでした。そのおかげで同僚達とも仲良く外にランチに出たりした記憶がいい思い出です。
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キャリアプランニングを組織的・計画的に推進しているわけではないと感じる場面も多いので、自ら仕事内容に面白みを見出したり仕事を作り出す意識がないとつまらないまま終わるかもしれない。
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教員には残業や有休という概念がないが、ある程度自由に働き方を委ねられているので、コントロールできる点は良い。
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優秀な学生に知識と機会をインプットすると、ぐんぐん伸びていく手応えにやりがいを感じます。社会に出た卒業生が活躍するのもやりがいのひとつ。
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コロナ禍になって、Webex などテレワークが会議など比較的やりやすくな...
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