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初任者研修、3年目研修、6年目研修、12年目研修など経年研修があります。また、3年に一度、文部科学省や中央教育審議会などの方針を受けた授業改善についての研修があります。各市や県主催の研修があり、希望すれば無料で受けられます。これらの研修により、集団形成や、コミュニケーションスキルやカウンセリングスキルなどを高めていくことができました。また、中学校・高校免許のみを取得している人は、働きながら小学校教員免許を取得することができます。また、他の方法で取得するよりもずっと安く取得を目指すことができます。
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道徳の授業の時間をきちんと確保したり、行事で生徒がリーダーシップを執る場面を増やしたりするなど、他県と比較すると、どれも丁寧に行っているという話を良く聞きます。その分、勉強し、工夫したことできる部分は大きく、自分に対しても生徒もに対しても成長する喜びを十分に感じられる仕事です。
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GIGAスクール構想により、生徒全員にタブレット型パソコンが支給されています。そのため、新型コロナウィルスによる出勤自粛期間でも、希望すればリモートワークが可能です。また、通常勤務時でも事務処理やプリントの作成など、直接生徒に関わらない仕事は、在宅でも作業できる環境は整っています。
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基本的には授業は直接出勤して行います。感染症予防による休校でない限り、リモートワークはありません。また、家庭で行える事務作業も残業を家庭内に持ち込んでいるだけなので、リモートワークとは呼べないと思います。
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良くも悪くも、その年の集団に大きく依存します。毎年集団が入れ替わるため、職員集団・学級の生徒・保護者によって、合う・合わないが大きく変わります。 どれだけ良くても1年で解散しますし、どれだけ悪くても1年耐えれば変化します。
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時間外の会議があることがあります。また、急な生徒指導、保護者対応などで、帰宅時間が読めなくなる事があります。頻度は、相手によって変わる部分が大きいので年によって変わります。
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産休・育休など、取りやすく、男性でも取る人が増えています。年度が変われば職員集団が必ず変わるので、復帰後も働きやすいと思います。
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固定給のため、どれだけ工夫改善しても残業しても、それが給与に反映しません。だから、金額のみで働く目的をもつとどうしてもモチベーションは保ちにくい仕事です。
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