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空気が重い。和気藹々とした雰囲気はない。もう少し和やかな雰囲気のある方が職員にとっては働きやすい職場だと思う。働きやすい方が仕事の成果も出せると思うので、職場の空気の重さは何とかするべきだろう。改善させることができれば人手不足解消にもつながる。
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小〜高校生の生徒に1対1or 2での個別指導。生徒に勉強を教え、理解して満足した顔を見た時にはやりがいを感じる。勉強があまり得意ではなく、塾に来ることが嫌いだった生徒が、「先生の授業は楽しいから好き」と言ってくれた時はとても嬉しかった。様々な生徒がいて大変な時もあるが、この仕事はやりがいを日々感じられると思う。
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能力に応じた評価制度になっているが、現在は上司が昔の制度のままの上司なので正しく評価されているかは疑問が残る 昇格する人選も謎なときがある 上司に気に入られなければ評価を下げられる可能性は大いにある
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評価制度の見直しを検討したり、新しい評価制度を多数入れているが、数年後には実用化されておそらく良い形になるのでは無いかと思う。ただ、現場と本部での熱の入れようが違う為、マイナスに感じてしまう点も多々ある。
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個別塾の講師をしていました。小学生の生徒から高校生の生徒がいて、一コマに1人または2人を教えるような形でした。生徒が教えたことができるようになったり、テストで良い点を取ったりするととてもやりがいを感じました。コマがあいたりすると、事務作業なども行うことがありました。自分の教えることができる教科などで仕事ができるので、わからなくて困ったりすることもなくよかったと思います。
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教育機関という業種の性質上でもあるが部署によっては有給は取れない またみなし残業代と基本給の割合を事前告知なく変更する 会社として従業員からの信頼を得ようという心持ちはまったくない
個人の裁量に任せられていて、とても仕事がしやすい会社です。 休みもあり、かなり働きやすい会…続きを見る
生徒さんの点数を大幅に上げても給料に反映されないこと。遠いところまで家庭教師として行っている…続きを見る
全体的に重い雰囲気の会社。トップダウンの為、あれこれやらされてる感が強い。 入り口でおはよ…続きを見る
社内の昇格試験に通過すれば段階的かつなかなかの幅で給料が上がっていきます。段階によりますがそ…続きを見る
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