投稿日:
不登校・高校中退の生徒と向き合って指導することは、教育者として非常にやりがいがある仕事だと思います。様々な状況の生徒と関わっていく中で、彼らの成長や頑張りが見られることが嬉しいです。
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勤務時間も少なく、休日も多い方だと思いますが、教育業界の中では、かなりいい待遇の給与面だと思います。多くの仕事をこなし、複数の免許を持っていると各種手当や大幅昇給も期待できます。
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組織としての人間関係については良好とは言えないと思います。組織として一つの目標に向けて、効率よく協力して仕事をすることに慣れてない社会人経験が薄い人たちが管理職に配置されていることより、仕事であげた成果よりも、好き嫌いや忖度が優先されることが多く感じました。
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難しい生徒との関わりが多いので、かなり気を遣いながら業務にあたることが多いです。また、保護者の方も過保護・過干渉・心配性である方が多く、時に他の生徒と公平性を保てないほど、多くを求められる事があり、疲れる事があります。
投稿日:
自身が過去にどんな業務に携わってきたかということをアピールできれば、面接は合格出来るかと思います。一般的な回答よりも、個性的な気を衒ったような回答の方が、評価は高く受け入れられやすいかと思います
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教育・研修の制度が整っていないこと、社会人としての一般常識や能力レベルが低い方を個性的で面白いという判断で採用しがちなため、職員が成長する機会は与えられず、個人主義的ぬ部分が見受けられ、一部の有能な方への仕事量が多くなっているという状態が改善されません。
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本格的なテレワーク・リモートワークをするには、それに詳しい専門家の人材やインフラが整っておらず、またIT関係に乏しい職員が多数いながらも、研修やサポート体制を設けていないため、リモートワークは実現されてません。
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能力査定をはじめとする様々なルールが確立されていないためか、基本給の根拠、正規・非正規の昇格をはじめとする昇給、または各種手当ついても曖昧なため、納得できない職員も多いと思います。
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テレワーク・リモートワークが出来やすいような環境を構築しようと努めている...
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