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大学教員なので,基本的に「研究」「教育」「学内運営」が仕事の柱になる.その他,社会連携なども求められている.大学教員全般に言えるが,比較的タイムスケジュールを自分で管理できるのが良い点.また,興味のある研究が直接仕事につながるので,やりがいもある.学生とかかわりながら,学生の成長を感じられる点もよい.自分の研究室があり,落ち着いた環境で仕事ができることも大きなメリット.
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国立大学とはいえ,過度な外部資金の獲得などが求められていること.本来の研究・教育がおろそかになってはいけないと感じる.また,比較的自由なイメージがある職業だが,裁量労働制により残業代なども全くないため,実質の仕事時間は土日も含めかなり多い.また,この世界の宿命だが,パーマネントの身分を得るまでの経済的・心理的ストレスが非常に大きい.
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外部(県)の委託の仕事があるため、残業せざるを得ない状況だが、大学からの仕事ではないため、残業時間として取り扱ってもらえない?大学に対してよりも県に対して不満がある。
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一緒に研究に励む仲間がいる。また、子供のことを大事に考えようとする仲間が多い。子供のことを考えた指導について考えられるようになった。
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以前は一部の同僚からハラスメントが許される環境であった。自分自身もパワハラをうけ、休職に追い込まれたが、もみ消され、当人は職場を移った後も教員をつづけている。
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良い点ははっきり言って皆無と言った方がよい。あえていうならば、毎年の人事異動が大規模なものではないため、大きな変化はなく、戸惑うことはない。
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スムーズな人事が執り行われていない。人員不足は毎年のことで、予算もまったくつかない状況である。国が大学への支援金をいっこうに上げず、赤字が続いている。
所属先にもよるが、同じ仕事をしている人がいないので、基本的には業務過多となっても他の人と分担…続きを見る
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