プリント学習を使用し、週2回の教室学習と家庭学習(宿題)で進めていきます。 公文は教室学習、宿題ともに10枚前後のかなりの量をこなしていきますが、学研教室は教室学習で各教科2枚、宿題は1日1枚とかなり少なめです。 どちら一長一短ありますが、「できた」の量を積み上げていくのが公文、「わかる」の質を積み上げていくのが学研教室の特徴となっております。 続いては教育理念の違い。 公文さんは、早い段階で高等教育レベルの計算力を身につけることが目標。 対する学研教室は、学習指導要領に沿った内容で学校の勉強の理解を深めることが目的となっています。 従って、学研教室の教材には文章題や作図、図形問題やかさの問題など多岐にわたって学べるようになっております。 もう一つ大きな違いとして、どちらも分かる子には先取り学習を行っていますが、学研教室の教材には基本教材のほかに 「思考力教材」「発展教材」「活用教材」などお子さんに合わせて幅広いラインナップがあります。 https://onics-kondo.com/%E5%AD%A6%E7%A0%94%E6%95%99%E5%AE%A4%E3%81%A8%E5%85%AC%E6%96%87%E3%81%AE%E9%81%95%E3%81%84/
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