児童虐待の問題に関われる仕事を教えてください。 虐待を受けた子ども、虐待をしてしまう親をサポートできる仕事をしたい…

Question

児童虐待の問題に関われる仕事を教えてください。

虐待を受けた子ども、虐待をしてしまう親をサポートできる仕事をしたいと考えています。

私は今 高３で進路はまだはっきりと決まっていませんが、今のところ児童相談所の職員か養護教諭を考えています。

よろしくお願いいたします。

Answer 1

養護教諭は虐待に気付きやすい立場ではありますが、 虐待の疑いがある、或いは虐待が明らかになった時点で、校内では管理職の指揮系統で組織的に対応します。
学校の義務は、児童相談所への通報です。
深刻なPTSDや二次障害に対しては、適切にスクールカウンセラーや相談機関、医師へ繋ぐことが、養護教諭の役割になるでしょう。
養護教諭の仕事内容のごくごく一部となりますので、虐待のみに関わりたいということであれば、養護教諭は少し違うかなあと思います。

Answer 2

児童虐待の問題に関われる仕事に就きたい

という夢や希望をお持ちならば、既に『既読』かとは思いますが
下記の書籍は、著者が「理想の人」に近いかも？
という意味では書籍自体も参考書になるかとも。

『シーラという子』初版１９８０年/ノンフィクション
http://www.torey-hayden.com/japan/one_childj.htm
副題が「虐待されたある少女の物語」
特殊教室という環境/教室で実際に起こった子供達との生活の記録
シーラという子のその後
『タイガーと呼ばれた子』初版１９９５年/ノンフィクション
http://www.torey-hayden.com/japan/the_tigers_childj.htm
前作「シーラという子」の主人公・シーラが受けていた更なる過酷な虐待・境遇
が語られる続編

『よその子』初版１９８１年/ノンフィクション
http://www.torey-hayden.com/japan/somebody_elses_kidsj.htm
シーラという子に続く、特殊学級での虐待を受けた子供達との交流の記録

『檻のなかの子』初版１９８３年/ノンフィクション
http://www.torey-hayden.com/japan/murphys_boyj.htm
引き続き、様々な問題を抱え傷付いた子供達との交流の記録

『幽霊のような子』初版１９９１年/ノンフィクション
http://www.torey-hayden.com/japan/ghost_girlj.htm
引き続き、様々な問題を抱え傷付いた子供達との交流の記録

上記の書籍の著者である『トリイ・ヘイデン』の略歴
http://www.torey-hayden.com/japan/biographyj.htm
日本でも同じ名称/内容の学部・学問が有るのか？は判りませんが
「心理学」．．．教育心理学、児童心理学、特殊教育関連の資格
それも大学レベルの高い知識が欲しいところか？

http://www.torey-hayden.com/japan/faqj.htm#wrperson
私は読書家では無いので、数多くの本を読み、知っている訳ではありませんが
トリイ・ヘイデンの虐待され傷付いた子供達との交流を綴った上記書籍は
日本でも決して目立ったベストセラーではありません（？）でしたが
「シーラたち」という「トリイ・ヘイデン・読書感想文」が一冊の本になっている！
事から、多くの感動や共感と共に「こんな先生が居て欲しかった！」と思う人達
が非常に多いという事に驚き．．．
その意味では著者は「求められる理想の先生像の一つ」かと

未だに（今になってもまだ）｢精神論、根性論」が横行する日本の教育の場
（だから体罰は必要悪である！と勘違いして体罰を超えた暴力が蔓延る）
に「これから必要となる」のは高度な心理学としての知識と実践かと
情緒障害（情緒不安定など）を持つ子供（決して虐待の爪痕では無い場合も）
が増えている現実を見る限りは「心のケア」「子供の心を的確に知る」という
心理学の側面が大切かつ必要になる、と思いますヨ！
特に著書の中に出てくる子供達とのコミュニケーションの取り方や方法論
問題を起こした時の対処法や対応は「決して無駄にはならない」かと

過去に以下の様なＱ＆Ａが有りました。少しでも参考になるかな？
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11109496221

＊参考＊
シーラという子
http://www.dinf.ne.jp/doc/japanese/prdl/jsrd/norma/n241/n241_11-01.html
http://pinkblue.sakura.ne.jp/contents/kansou/book/series/torii-heiden/torii-heiden(1).html
まだ読んでない？のならば「是非！」読んで欲しい！
中身が濃く、厚みのある本ですが、まるで引き込まれるように
「一気に！」読んでしまえる本です
出てくる「あまりにも残酷、残忍な虐待の描写」
には怒りを覚える程ですが、それでも果敢に現実に立ち向かい「生きる」
子供達の姿には感動も！作者は著書の中で、特殊教室に通う子供達を
「それでも生き抜こうとしている『強い』子供たち」と言っています
それぞれの著書を読み、子供達の事情を理解した上で
改めて上記の書籍のリンク先の「あの人はいま」を読み直すと
全ての子供達が救われた訳ではありませんが、困難を乗り越えた逞しく
強い子供も居る、という事実に心が救われます

また、「シーラという子」に搭乗する作者（特殊学級教師）を手助けする
当時、まだ１４歳の中学生で、毎日２時間の自習時間に特殊学級での手伝い
を選んだウィットニーという女の子．．．もしかしたら、感情移入出来る存在かも？
この女の子は、その後「児童心理学の博士号」を持ち、クリニックを開業し
今でも子供達と係わり合いがある仕事に就いているそうです

大学に進めば、十分に学び経験する時間はあるかと
大学で学びながらボランティア等で現場/実践を経験し、それを学びに生かす
じっくり時間を掛けてネ

児童虐待とは少し違いますが
近年は情緒不安、アスペルガー症候群等に代表さける学習障害
児童心理学、精神学等は「これから」は必須かと
良い先生の条件にはネ

『心を判ってくれる』先生を目指して、がんばって下さいネ！

出来れば
幼児期に受けた虐待（身体的/性的/精神的）子供に出る悪影響も勉強して
って字数足りないネ
また今度、機会が有れば

Answer 3

心理学部が一番良いかと。児童指導員ももちろん取れますし、臨床心理士まで進めば公務員でも技術職員採用になります。また、各養護施設にも心理士として配置枠があります。

ちなみに私は社会学部卒の児童養護施設勤務でございます。