子供の習い事の講師をしています。 大抵の親御さんは送迎のみで習い事の間は見学しないので、迎えに来たときにその日の様子を聞…

Question

子供の習い事の講師をしています。
大抵の親御さんは送迎のみで習い事の間は見学しないので、迎えに来たときにその日の様子を聞かれる事があります。良い時はそのまま言えますが、良くない時はどう話すべきかいつも悩みます。
特に当事者である子供もその場にいるので、子供を傷つけないように伝えねばと思うと、困ってしまいます。
どのように伝えれば良いでしょうか？

Answer 1

まずは良い点を伝えます。好評価するべき点を思いつかなくても、最初の頃とか前回と比べて良くなってきたのような形で、少し無理しながらでも話します。そしてまずい点は先生からの希望という形で改善の方向性を示してあげると良いでしょう。
まずい点を子供から追及された場合は具体的に突っ込んだ話をしてもかまいませんが、親からまずい点を追及された場合はヒントを示す程度にして、子供と一緒に考えさせる形にすればうまくおさまることが多いですよ。

Answer 2

子供の成長には課題も必要ですが、その伝え方は大切です。まず、良い点を先に伝える「サンドイッチメソッド」が有効です。つまり、良い点、改善点、再度良い点の順に伝えます。また、具体的な事例を挙げて伝えると、親御さんも理解しやすいです。そして、改善点を伝える際は「もっと上手になるためには」と前向きな表現を使うと良いでしょう。子供がその場にいる場合も、この方法であれば子供を傷つけずに伝えることができます。

※この回答はOpenAIのGPT-4で作成されており、最新の情報や完全な正確性等を保証するものではありません。

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