教育学部以外の学部に所属していますが、大学卒業までに高等学校教諭一種免許状(英語)を取得予定です。他学部生が教職課程を取ることはとても難しく、生半可な気持ちでは免許を取得できないと、一年次に忠告されていたこともあり、高校教員免許のみを取得することにしたのですが、今になって中学も取得しておいたほうが良かったかもしれないと後悔しています。その理由としては、①意外に教職科目の履修が容易であったこと、②中高両免のほうが採用確率が上がること、③中学と高校で必要な単位数は実質6単位ほどしか変わらないことなどが挙げられます。しかし、今年度に行われる介護体験の申し込み期限が過ぎていること、教育実習先への問い合わせ期限が迫っていることもあり、なかなか中学校教員免許の取得への切り替えが憚られるという状況です。 就職活動を行うことにも迷いがありますが、今のところ卒業後は地元で教員採用試験を受けようという思いのほうが強いです。また、県教育委員会の募集要項を確認したところ、東京都のように中高両免を条件としていることはないため、受験要件に関する問題ないようです。 そこで、質問は以下の通りです。 1.高等学校教諭一種免許状(英語)のみを所有している場合、公立の中高一貫校高等部に配属される可能性はあるのでしょうか。 ― 私立の中高一貫校であれば、採用コストを最小限に抑えるため、中高両方の免許を持っている教員を採用することがほとんどだと思いますが、公立の場合はどうなのでしょうか。高校教員免許のみを所有している教員が中高一貫校の高等部で勤務していることはあるでしょうか。 2.次の選択肢から、今の自分に対する最適解を選ぶとしたらどれになるでしょうか。 A、思い切って、中高両免を取得する方針に切り替える。(この場合、後一年で残りの単位を取り切らなければいけないため、最悪留年する可能性がある。また、介護体験の申し込み期限が過ぎていることや隔年開講の科目などもあり非常に難しい。) B、とりあえず、このまま高校教員免許のみを取得し、大学卒業後に科目履修生として、中学の教員免許に必要な単位を追加取得する。この場合は、在学中に道徳教育や指導法関連の単位をできる限り取得した後、中学校での教育実習と介護体験のみを科目履修生として受講する。ただし、在学中に高校への教育実習(2週間)、卒業後に中学への教育実習(4週間)に行かなければならないので、少し手間がかかる。(授業の練習としてはいいかもしれませんが。) C、とりあえず、このまま高校教員免許のみを取得し、高校教員として三年間の勤務実績を積んでから、教育職員検定(教育職員免許法第6条)の規定が定めるところの他校種免許の追加取得制度を利用して、中学校英語1種免許状を取得する。 3.前問選択肢Cにおける勤務実績については、私立高校で非常勤として採用された場合の期間にも適用されますか。 以上、3問の質問にご回答いただけると幸いです。長文で申し訳ありませんが、現状調べたことや自分の置かれている状況をより正確にお伝えするためです。どうぞ、よろしくお願いいたします。
解決済み
大学で英語の教員免許をとりたいのですが、特別に授業をうけなければいけないのですか?
職業のみでお願いします。 社会全体の中で見たら教員の給料は高いのかと思いますが、大卒と比べるとどうですか?
回答終了
のない私立大学から、住友物流に就職するのは厳しいですか?教員免許の資格が複数あります。
高卒で地方公務員(事務)になるか、大学行って教員になるならどちらの方が給料高くなりますか?
格になることありますよね? 九州大学理学部生物学科卒後期試験は共通テスト英語数学理科理科の四科目で入れます。 Yahoo知恵袋から引用 質問 公立高校の教員採用試験ですが、教員免許取得しても教え方下手だと不合格になりますか? ↓ 回答 はい、不合格になります。教員採用試験には、筆記と実技と模擬授業があります。それぞれに点数が付いて、合否が判断される事になるので、模擬授業の得点が悪ければ不採用です。というか採用人数の関係もあるので、教育学部卒でも教員採用試験の合格率は3割程度です。半分以上の人が採用定員の関係で落ちる訳なので、その状態で苦手分野とかがあって得点が取れない部分があったらほぼほぼ合格出来ないと思っておいた方が良いですよ。むしろ教え方が上手い人の中で、さらに筆記なども良かった人だけが採用される物だと思っておいた方が良いですよ。とりあえずはそんな感じですね。
か? それとも日本人は日本語教師じゃないと海外で働けないですか?
後は助教授になりました。 このように母校の大学を卒業と同時に 母校の大学の教員になる人も多いのでしょうか?
の名簿には載ることができたのですが、大学推薦の場合、こちらを辞退することはできるのでしょうか。
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