聞いたら月120時間越えだと言っていました。朝は朝練があるため5時半に家を出て、帰ってくるのは21〜23時です。 遅い原因は、生徒の問題行動で保護者を学校に呼んだり警察、児童相談所の方を呼んで打ち合わせをしたりを夜遅くまでやっているみたいです。働き方改革と掲げているわりにどこが改革なの?過労死レベル超えてるよ。って思ってしまいます。一番大事な授業の準備もろくにできず、生徒や保護者対応で帰りが遅い。でも残業代はもらえない。部活指導はほぼボランティア。だから教員になりたい人減ってるんだよ。子供生まれたばっかりなのに主人は週7忙しそうでもう我が家は家庭崩壊です( ; ; )長々と言いたいことを言ってしまいましたが、どうしたらいいのでしょうか。。。教育委員会にクレームを入れたいんですけど、効果ありますか??クレーム入れるとしたらどこに言えばいいのですか。このイライラはどこにぶつけたらいいのか優しいお方教えてください(*_*)
解決済み
教えてください!
て授業準備もろくにできないという実情を目にしますが、具体的にどのような業務に時間を取られることが多いですか?また、そのような状況は、どの自治体、どの教員もほとんど同じ実情なのでしょうか?
回答受付中
採などにも影響があるように見受けられます。僕は高校生で、大学では「右耳に」一つピアスを開けるつもりです。 既にこのピアスがどういった意味を持っているかお気づきの方もいらっしゃるかと思いますが、僕は社会への抵抗の意味もこめてこのピアスを開けます。(一応学校内や教採では外します。) そもそも、世間は女性のピアス、ネックレスに寛容で男性はNGといった風潮があるように思います。教員であればどちらも良しとされないかもですが、世間一般的に見てです。ファッションの多様性が認められる中、今どきこういった風潮が残っていることに強く疑問をいだいています。 僕が教員になりたいのは、今の時代にあった教育を届けたい、そして少数派に寄り添える教員になりたいという理由からでもあります。中高と、性的マイノリティーの人ではない教員があたかもわかったかのような口ぶりでジェンダーレス、ジェンダーフリーを説いているのが不愉快でなりませんでした。ゲイであるからこそ、説けるものがあると思います。 教員になりたいから、この信念を曲げるというのはすごく嫌です。社会に屈服しているようで…。「教員になりたい」「社会に疑問を投げかけたい」この2つの欲望を同時に叶えることは不可能なんですか?納得いきません。
回答終了
に通い、必要な単位を取得するべく、勉強しています。 単位取得の勉強+教員採用試験の勉強があると休みの日や退勤後は仕事の勉強がほとんどできません。正直、やる気も全く起きないです。 このような状態で仕事をしても迷惑をかけるかつ失礼だとわかってはいるのですが生活費のことを考えるとなかなか退職に踏み出せません。 また、教員に少しでも関連のある職種への転職(塾講師など)も考えましたが転職活動へのリソースと教員になったら辞めるとわかっている人間を採用するところがあるのかどうかを考えると無駄だと感じてしまいます。 この場合、仕事を続けるか転職をするかどうすれば良いと思いますか? 皆様の意見をお聞かせください。 また、他の選択肢もあればご教授いただけますと幸いです。
出来ていて将来教育系の大学に入って地元で社会を教えたいと思うのですが、2つほど質問があります。 Q.大学を卒業して北海道の教員採用試験に合格したら、必ず地元の中学校で働くと言う事は出来ますか? Q.社会の様に人気の高い教科はどのくらい倍率が高いのかと、社会でどのような試験が出るのか。 この2つの質問を答えてくれると幸いです。
ょうか?中学校教員が中途退職や懲戒解雇で足りなくなったとか。 公立高校英語数学国語理科社会教諭が中学校の英語数学国語理科社会の授業やるのは普通にできますか? 静岡県公立高校の教員が静岡県公立中学校に異動の実例 ①浜松市立江南中学校→浜松市立高校 ②浜松市立高校→浜松市立雄踏中学校 ③浜松市立三ヶ日中学校→浜松市立高校 自分が知っている静岡県の公立高校の教員の出身校 ・北海道大学農学部 ・東京農工大学農学部 ・静岡大学人文学部 ・静岡大学教育学部 ・静岡大学理学部 ・静岡大学農学部 ・信州大学工学部 ・東京学芸大学教育学部 ・愛知教育大学教育学部 ・京都教育大学教育学部 ・高知大学理学部 ・鹿児島大学理学部 ・福島大学教育学部 ・早稲田大学基幹理工学部 ・中央大学文学部 ・東京理科大学理学部 ・立命館大学文学部 ・東海大学体育学部 ・仙台大学体育学部 ・東京農業大学農学部 ・南山大学外国語学部
をしてなかったせいで、電話の取り方やエクセルの使い方など、みんなが当たり前にできることが全然できず、学びながらなんとか仕事を頑張っています。しかし、やはり私が1番仕事ができず、同じ学年の主任にイライラするのを態度で出されてしまいます。また、人見知りな性格もあり、職場でも馴染めてません。 まだ子どもと会う前ですが、すでにしんどくて辞めたいなと思ってしまいます。 同じ作業をしていても私だけ作業が遅く、優しい先生は教えてくれますが、周りからは自分からも聞きに行ったりしないといけないと怒られてしまいます。 私自身診断はついてませんが、adhd気味なところもあり、なかなかミスが減りません。自分自身生きづらい思いをしてきたので、絶対にクビにならない仕事、そして私の得意なこと(スポーツ、暗記などの受験勉強)を活かすことができる職ということで中学校教師になりましたが、やっていける気がしません。(自分の能力も、職員室での空気の悪さも) 上手く生きていけないわたしこそ、このまま公務員として安定して生きていくべきであるという考えと、辛いから辞めたいという考えで揺れ動いてます。どうしたら良いのでしょうか。 もし辞めた場合、どのようにして生きていけば良いでしょうか。 小、中、高の教員免許を持ってますが、その他資格は何も持ってないため、転職する場合どのようにすれば良いのでしょうか?地元では有名な国立大の教育学部出身で、実家は教育には協力的で学部卒ではなく院を勧めてたくらいなので、次の目標が決まれば応援してくれると思います。
るのは楽しくやりがいを感じます。給料も私的には不満ないです。 ただ、部活指導をしているとプライベートの時間が削られます。 土曜日の練習なら休みをいただけば良いのですが、特に4月から8月にかけては、大会などの役員があり、絶対に休めません。 プライベートのために頑張って働いているのに大会役員をしないといけない、引率をしないといけないために好きなアーティストのライブに行けなかったり、体育祭とかぶって親族の結婚式に行けないなど、プライベートが犠牲になることが多いです。 このように考えている時点で、この仕事はやめた方が良いのでしょうか。 子供は好きだし授業づくりもして普段生徒とちゃんと向き合っているので、お前みたいなのが教員だと子供が可哀想だからさっさとやめてしまえというような言葉は受け付けておりません。 私自身、この仕事を辞めるのは惜しいと思っています。ただ、プライベートが犠牲になるのは耐えられなくて、どうするべきか悩んでいます。
? 主観的なことでよいので感じたことを教えてください! 私は、中学から高校に上がった際その雰囲気の違いにかなり驚きました。 一概にはいえませんが高校の先生は大人、かつかなりドライな感じがしたのです。 どちらかといえば中学校の先生は同じ義務教育の小学校に近かったような。もしよければ中高の教員志望者の違いも教えていただければ幸いです。
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