と機会をくださったら、何をしますか?例えば手あそびをするとしたら、子どもたちが知らない歌はしらけてしまうと思うのですがしらけませんか?何それ教えて!となるものでしょうか?これから実習があるので、参考にさせていただきたいです。
解決済み
す。押したか押してないか思い出せません。 もし、押し忘れていたら実習やり直しになることありますか??
回答終了
反省会のようなもので「いつも似たようなこと書いてない?ちゃんと実習取り組んでるの?」と鼻で笑われて何を書けばいいのか分かりません。 子どもとか変わった時の対応や絵本の読み聞かせをした時の失敗した点、保護者との関わり方、喧嘩した子供たちへの対処法などなど、上げたらキリがないぐらい書いたことはありましたが、同じようなことを書いていると思われていたらしいです。 実習の私の行動に関しても、子どもと関わるだけで子どもの生活の援助をしてるの?と言われてしまいました。これも鼻で笑われてしまって…。 子どもがご飯を食べている時に「お皿は持って食べようね」とかいろいろ声をかけたり、どうしても必要な場合は食べさせてあげたり苦手なものを少し減らして「これだけは食べてみようね!」と声をかけたり、ご飯を食べ終わった際の掃除、昼寝の布団を敷くなど実習を行ってから全て一人でやっていました。私の実習するクラスには保育者の方が二人いますが、初日に「ご飯食べ終わった時は掃除するんだよ」「布団はこうひくんだよ」と教えてくれてから手伝ってはくれていませんでした。 なのに援助をしてないとか意味がわかりません。 明日からまた保育実習なんですが行くのが怖いです。 唯一担当するクラスの子どもたちが親しくしてくれていて、大好きとまで言ってくれて何とか行く気力を持っています。 実習ってこんな感じなんですかね?友達は楽しそうなんですけど、私はもう結構心が折れそうです…。
時に手渡しするのと近いうちに郵送するのどちらがいいですか。 郵送する場合、自分で作成した説明の文書も入れるべきですか?
と知らせがありました。判定は僕が実習先の好みの学生では無いという理由でした。 実習内容ではなく、ただの好き嫌いで判断されたようです。学校側からも抗議はしたのですが、判定は覆らないようです。 再履修は免れないそうなので、その方向で進みます。 ただその再履修が未確定です。 2月に卒業認定の会議を学校で行い、再履修にさせるか留年(繰り越し)させるかそれまで決まらないそうです。 現在、就活を進めている途中で、来週就職試験を受ける所でしたが、実習を落とした事やもしかすると留年する可能性が出ること、その場合は内定が貰えても断らなければならない旨を伝えなければなりません。 学校側はその旨を伝えた上で就活すればいいと言いますが、いざ留年になった場合、自分から内定を辞退した就職先は再度受けられない制約があります。 そんな爆弾背負った不確かな状態で、就活する意味あるのか…卒業優先して卒業後に就活するでもいいのでは無いか。 正直今動いていくべきなのか…見学なり目星をつけるだけに留めるべか凄く悩んでいます。 皆さん自分がこの状況になった時、どのように動きますか?
ち物」、「エプロンの中に入れるなど常に持ち歩く持ち物」、この3点をそれぞれ教えていただきたいです。 各保育園、持ち歩いて良いもののルールがあると思いますが、とりあえず、スマホを持ち歩かないなど最低限のルールだけあるとして教えていただきたいです。
り、間に合うと思い保育補助のアルバイト (実習先と違う場所でいつもは14時~だけどこの日は15時半~にしてもらった) を入れてしまいました。ただ、調べるとオリエンテーションは1時間~1時間半かかると書いており間に合わない可能性が高いです。13時半~14時半でオリエンテーションが終わるのならアルバイトは間に合うのですが、15時に終わってしまった場合は間に合わないです。もちろんオリエンテーションを優先しますが、朝イチ(7時頃又は8時半頃)でアルバイト先に電話して「今日実習先でオリエンテーションがあって元々15時半からってお伝えしていたんですが15時半に間に合わないかもしれないです」って電話して伝えても良いですかね?
回答受付中
害を持つ方が怖いです。子どもはおらず平均年齢40〜50歳程です。 1番障害が重い方が集まるグループに配属されました。6人1グループですが利用者さん全員が喋れないため意思疎通が難しく、突然耳元で大声を出したり、機嫌が悪く噛みつかれかけたり、私をじっと見ながら迫ってきて壁まで追い詰められた(?)こともあります。 また実習初日から私のことを気に入ってくださった70歳くらいのおじいさんがいます。とても勉強になるし傍に来てくれて嬉しいのですが、よだれでびちょびちょの手で手を握ろうとしてきたり、たまにズボンの上から自分の陰部を触っています。もちろん嫌がったりせず手を拭いてから繋ぎますし、陰部を触ったら職員さんと同じ声かけをするようにしていますが、何かがきっかけで襲われたりしたらどうしようと心の隅で考えていることがあります。 職員の皆さんは常に笑顔で楽しそうに利用者さんと接しており尊敬しています。ある利用者さんを「あの人は動きがおもちゃみたいで可愛いんですよね」と職員さんが仰った事があって、私はその利用者さんの行動を何を考えているか分からなくて怖いと思っていたため、そもそもマインド(?)から違うんだなと思いました。 しょうがない事だと思いますが、声かけが通じないことや予測できない行動でストレスを感じてしまいます。顔の造形や身体の拘縮などで見た目が私たちと大きく違う利用者さんのことも怖いと思ってしまいます。どうすればストレスを感じず、利用者さんのことを怖いと思えずにいられますか?
るということで1時間の休憩を貰えず、子どもたちが昼寝中の部屋に2時間ほどいさせられました。 賃金の発生しない実習生は労働基準法に含まれないのでしょうか?
プで画用紙にストローを貼り付ける作業があります。それは実習生が行った方がいいのでしょうか。子ども達には丸くて転がるストローを器用に貼り付けるのはまだ難しいかなと思いました。ご意見よろしくお願いします。
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