ています。 授業の数は、契約書には、「週に14コマ以下」と書かれています(一コマ50分。また、2コマ連続でひとつの授業を行う)が、前学期は、12コマでした。今学期は、授業数が少ない学期なので、また新しい外教が来たのもあってか、8コマでした。要は、週の拘束時間が8時間です。それに加えて、授業準備や宿題チェックなどの時間も含めたのが総労働時間ですが、まあ授業準備も、前年にやったのと同じ授業なら別にそんな準備に時間もかからないよね。 ちなみに、授業以外の時間にオフィスにいないといけないわけではなく、家に帰っていいので、授業準備などの仕事は家でやります。教室と家を往復するだけです。 ちなみに今学期は、8コマの授業が月曜と金曜に収まっていたので、火曜日から木曜日は授業がありません。授業準備や宿題チェックなどを家でやっています(そんなに時間かかるわけない。時間を持て余す!!!)。 これで、夏休みや冬休みもそれぞれ1ヶ月くらいあります。ずっと家にいてもやり過ごせないので、海外旅行したり日本に帰ったりします(そうしてるとお金がなかなか貯まらない…)。 ちなみに、同じ学校のフランス語科で働いてるフランス人教師の知り合いの話では、フランス語も同じような感じだそうです(というかおそらく、すべての科でそんな感じ)。「前学期は10コマで、今学期は8コマかな」と言っていました。 私、中国で働く外教の中でも、時間的にはかなり恵まれてるほうですか?(ちなみにお給料は、相場を考えると特に高くはないです。安くもないけど。普通。) あと、一学期に一回くらい、大学が「外国人教師に中国の文化を知ってもらうため」とか言って、旅行を企画してくれます。今学期もそれで、3泊4日でタダで中国国内で旅をしました。他の先生と一緒に。なんか、修学旅行みたいな感じで。 私、中国で働く外教の中でも、時間的にはかなり恵まれてるほうですか?(ちなみにお給料は、相場を考えると特に高くはないです。安くもないけど。普通。) 時間を持て余してると感じ始めたら、非常勤講師の副業を始めてもいいときでしょうか?
回答受付中
て資格を取ろうか検討中ですが、日本語教師として勤務する予定は今のところありません。 ・学生の頃から漠然と取ってみたいと思っていた ・現在、運転免許含め持っている資格が完全にゼロの状態なので何か一つでも取得しておきたい ・もともと読書や日本語の美しさが好きで、資格を活かす職業に就かなくとも、勉強として面白かったり今後の役に立つかなと思った という訳で検討中なのですが、時間がかかるのはもちろん費用も安くないですしこの程度の理由だと勿体ないでしょうか? 受講・資格取得経験のある方々に何でもいいのでご意見いただきたいです!
回答終了
新の作業までやらされています。これって普通ですか。
解決済み
教師常勤3年やってからベトナムに行きたいのですができますか? (ベトナムのワークパーミットで日本語教師経験3年必要です)また、ベトナムのワークパーミットは非常勤3年でもokですか?
時間講座終了。 その後技能実習生の一ヶ月講習の日本語講師と 認定校の日本語学校で1年間みんにち初級を教えました。 他にもコロナ中は公立小学校の日本語指導もしておりました。 現在の仕事は技能実習生だけを続けています。 国家資格の登録日本語教師になるには どうすればよろしいでしょうか? 段階もふまえて教えていただけますでしょうか。 よろしくお願いいたします。
国人に教える需要が高まっているため、 その可能性は高いと個人的には考えています。 みなさんはどう思いますか。 また、日本語教師として働いている方いらっしゃいますか。
今から勉強を始めるものとしては、新しく国家資格になるのを待ってから資格を取ったほうが良いでしょうか? メリットデメリットわかる方教えて下さい。 現行の学習テキストで新試験は対応できそうですか?
月中頃になります。 でもこの春、4月から働きたいです。 求人は420時間の講座終わってる人みたいな書きようのものが多いです。 見込みですが、大丈夫でしょうか?
金をもらえる年齢になるくらいまでの長いスパンで考えたとき。 いま求人が多い国としては中国があるけど、中国も少子化が進んでるね。2022年の出生数は1千万人を割った。だから20年後には、大学生になる人の数が減っちゃうね。今の2/3くらいになっちゃうかもね。 全体的なところで見ると、「日本はこれから人口減少で、移民を迎えることになります。ですから日本語教師の需要は高まります。おまけに、国家資格化もされます!」ってのが、資格スクールの売り文句だけど…果たしてそうだろうか? 移民を受け入れないと人口を維持できないのはその通りだけど、そもそも、向こうが来てくれるかどうか? この20年で、日本のモノづくりもだいぶ衰退した。マンガとかアニメのサブカルチャーやエンタメ産業でなんとかもってるような状態。日本はぼちぼち、確固たる経済大国ってわけでもなくなっていくかもしれない。日本にわざわざ来るより、英語学んで他の国行っちゃうかもね。あるいは、いま、東南アジアを中心に、韓国語の学習者が急増している。「韓国ドラマが好きだから」みたいな浮ついた理由ではなく、韓国で働くため。 まあ、とはいえ、日本がそんな凋落してまったく存在感をなくすこともないとは思う。あわせて、経済的なところだけでなく、治安とか、人の優しさとかも含めて、日本で働きたい人、日本に住みたい人の数もそれなりに保たれるような気もし、あわせて、日本語学習者の数も、落ちそうで落ちない凧みたいになんとかもっていくような気もする。ゆえに、日本語教師がそんな数十年のうちにオワコン化することもないだろうといえばそんな気もする。 「そもそも、どんな仕事でも、そんな先のことまで予測できないから。働いてる以上、そのようなリスクは避けられないものだから。公務員でもなければ、そんな年金受給年齢まで雇用が確約されるなんてなかなかないから。」と言われればまたそれもそうだと思う。 あなたはどう思う?
す。 大学の先生からの紹介で日本語学校を紹介して頂きインターンシップの様な形で半年の間アシスタントや事務業務をしていました。 ですが、先月非常勤講師の先生が急に辞め深刻な人手不足の為大学3年生なのにも関わらず今月から急に初級のクラスを持つことになりました 一応主専攻で日本語教育を勉強していますが、人に教えた経験は無く本当にただの素人の大学生です。 週一回の授業を任されていますが、教案を書いても専任の先生が見てくれる訳でも無く教え方の指導やpptなどの指示、給料に関する契約書も何も無くとても不安で毎週死にそうです。 大学の授業もあるので、睡眠時間を削るしかなく辛いです。 日本語教師の待遇が悪いというのは知っていましたが、膨大な量の授業準備にかかる時間を考えると本当に頭がおかしくなりそうです 1年目の日本語教師は、普通こんな感じなのでしょうか?? また、日本語教師をやっていく上で効率的に授業準備が出来るようになるために参考になる書籍などを教えてください
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