教育実習の悩みです。長くなります。 私は教育実習にきています。 もちろん先生になりたくて。です。

Question

教育実習の悩みです。長くなります。

私は教育実習にきています。
もちろん先生になりたくて。です。先生になるために単位にならない授業を沢山取り、教育系のバイト、ボランティアもやってきたつもりです。
なのに、受け持ってもらう事になった先生達には本当に先生になりたいの？笑と言われてしまいます。

授業のアドバイスを頂こうと私の授業をみに来てくれていた先生に話を聞くと、化粧が濃い。（眉毛しか描いてない。）とか、声が変と言われてしまいます。

保護者懇談会があるときは事務作業のお手伝いをさせていただいていたのですが、存在すら知らない（実習生が知っててはいけない内容）書類の間違えや、その書類を配布していなかった事を叱られました。
また、持ちクラスでも、私の指導をしてくださっている先生のクラスでもない生徒の成績表を、無防備なところに放置していた事を何故か私が怒られ、その放置されていた成績表のクラスの担任を走り回って探しました。

まだまだ実習簿を捨てられそうになったり、、
いちばん多いのは容姿に対する批判を教職員からされており、しんどいです。

社会なんてそんなもんなのでしょうが、こういう悩みって皆さんはどの様に消化してますか。
コレって何かハラスメント的なものに当てはまらないですか？
実習生だから全ての理不尽は我慢できていますが、教員になってもこんな扱いをされるのがふつうなのでしょうか。

余談ですが、生徒とは良い関係を築けています。

Answer 1

嫌なことがあっても、子どもたちからの勇気が続ける力になるものです。

Answer 2

もと高校教師・教育実習担当がお答えいたします。

大変な母校で教育実習をされているのですね。ご同情申し上げます。
ここで私がグダグダ書きこんでも貴方のためにはならにのですが、一応参考までに私の駄文を読んでいただけたら幸いです。

「でたらめな職場ですね貴方の母校は」

保護者懇談会に教育実習生を関与させるのは非常識です。ましてや配布資料に触らせる（特に成績表！）なんてもってのほかです。
HRでクラス配布のプリントを担任の代わりに触ることはあっても、授業やクラスの活動とは関係ない資料に触らせることはあってはなりません。

教育実習生は正課授業や部活動などの指導を通して「生徒を相手に」実習を積ませるのが本筋で、文化祭や体育祭、クラスマッチのサポートを経験させる（授業の一環です。学校行事指導も重要）ことはあっても、「授業とは関係ない」保護者懇談会に関与させることがあってはなりません。それは単なる雑用係じゃないですか。

化粧うんぬんは正直管理職の考え次第なので何とも言えませんが、職員間であれこれ批評することではなく、私のような教育指導担当がまとめて話すべきことです。

ハラスメントと言えばハラスメントです。どうしようもありませんが「辛い修行場だった」とこらえて乗り切ってください。