教師又は企業での日本語教員などになれますか?
解決済み
授業があります。 模擬授業のトピックは事前に 伝えてもらえますか? それとも、当日の模擬授業時に 伝えられることが多いですか? 学校にもよると思いますが、 一般的にどちらが主流か教えてください。 よろしくお願いいたします。
学校も行ってます。日本語学校の学生って進学目指してる人多いのに、なんであんな不真面目で浮かれてるんでしょうか。とにかくお喋りが止まらず、音読も何だか体を机に倒して、のらりくらりダラダラ、ケータイ回収のときもぐずぐずして出そうとしない人がいる、、 私って幼稚園の先生だったろうか?と思ったほどですが、そんなものでしょうか。 クラスによっては日本語教育もクソもないと思います。日本語教師は資格を取る過程で「子供の扱い方」も専門的に勉強したほうがいいのではないかと思ったんですが。。
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常勤でも未経験だとなかなか雇ってもらえないのでしょうか? 模擬授業でダメならわかりますが、履歴書で落とされることって、よくあるのでしょうか?
学校どれが一番、就職率が高いですか? また正社員としての就職を成功させるにはどれぐらいの日本語レベルと努力が必要でどんな条件を満たす必要がありますか? 学部選びは色々ありますがとにかく就職することを目指す場合、ビジネス科がやはり1番無難ですか?
ために、通信制の大学に在籍しております。 今年の5月~6月にかけて、教育実習と教員採用試験を受験予定です。 それと並行して、日本語教師の資格を取得することを目指しておりますが、 無謀な挑戦でしょうか? 日本語も教えて、英語も教えれるダブルライセンスのメリット等はあまりないのでしょうか? 50代で、教員も初心者、日本語教師も初心者って、世の中なめた行動でしょうか? 日本語学校の求人や公立中学校の英語の教師の就職状況等に詳しい方等で、幅広い意見を私に頂けたらと思います。よろしくお願いいたします。
ラックなんでしょうか?給料は高くないのは事実ですが、職場環境が悪いんでしょうか?
ところですか?
聞かせください。 日本語教師の勉強を始めるべきかどうなのかを皆さんの意見を聞きたいと思い、 投稿させていただきました。 私は、現在、教員免許を取得のため大学の通信教育で学んでいます。 もう、教育実習も今年の5月~6月にかけて、実施が決定しており、 今大学には、在籍しておりますが、後は、教育実習関係のスクーリングが 多くて、単位ももう教員免許に必要なものは、取得済みになりました。 また、私は、教員は、中学校の英語の免許を取得を目指しており、 今年の公立中学校の教員採用試験にも挑戦しようと、日々努力をしております。 毎週末に模擬授業と面接対策に予備校にも通っております。 それに加えて、私は、日本語教師という資格にも興味があり、それを今年の4月から同じ大学の通信教育で資格取得に向けて勉強を開始しようとも考えております。 この日本語教師の資格は、順調にいけば、一年でとれるという事でした。 中学校の英語の免許は、教育実習を経て、9月に単位認定があるので、それをクリアすると、免許の申請を経て、中学校教諭の免許が今年中には、取得可能であります。 日本語教師についても仮に、4月から始めたら、3月には、免許が取得可能であり、 中学校英語の免許と日本語教師の免許を来年の3月までには、取得できる予定です。 また、今年の採用試験の結果はわからないのですが、運良く採用されたときには、中学校の先生になるつもりでおりますが、それがだめだった場合には、来年の3月には、取得しているので、4月から日本語教師の道もあるのかなとも思っております。 私の中では、中学校の教員の試験がうまくいかなかったときのために、同じ3月から働ける日本語教師を保険として考えて、日本語教師の免許を取得しようとしているのかなとも思いますが、どうすることが最善なのかを、皆さんの意見をお聞かせ願えればと考えております。 私の中では、人に教えることをしたいと考えているので、中学校英語の教師、日本語学校の教師になりたい度合いとしては、半々で、本当に両方してみたいと思っております。 中学校の英語の先生の採用試験は、今年の6月に試験があり、面接等が8月位にある予定で、9月には合格発表があり、もう決まっております。そして、正規の英語教員になれなかったときには、日本語教師の資格を来年の3月までに取得しておけば、正規の職員として、日本語学校等で働くことができると考えております。 私自身、教員採用試験で不合格になったときが怖くて、日本語教師になれば、こっちがあると思いたいのも正直なところ、あります。二兎を追う者は一兎をも得ずという言葉がありますが、教員免許については、確実に取れると考えておりますので・・・。
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