体的性別は男性ですが、髪が肩よりも長いです。教員になるために大学へ行こうと思っているのですが、可能な限り髪は切りたくありません。清潔感にも気をつけており、日頃から就活生並に気を配っています。 ジェンダー問題が騒がれる昨今私の髪型は許されるのでしょうか?また、お金を払っても実習を受けれないなんてことが起こったりするのでしょうか?教えて頂きたいです。
解決済み
をしています。 自分は母校にお願いするつもりなのですが、その母校はここ数年定員割れが酷いらしく、自分のいた時より遥かにレベルに差があるようです。(進学コースは年々成績を伸ばしているがそうでない方は本来入学できないレベルまで入れるらしい) 既にその学校で教育実習を終えた先輩に話を聞いていると、教育実習生はその進学コースでは無い方を担当することになるので誰も話を聞いてくれず地獄だと言っていました。それでも教えてくれる先生?からはこういう所がダメだからまとまらないんだとかばかり言われるからかなりキツいらしいです。 別に私は厳しくしてもらうのはむしろ本望みたいなところがあるのでいいのですが、そんな生徒の所へ申し込みしてしまっていいのかと思ってしまいます。 教員の方、教育実習を経験された方に聞きたいのですがこういう時は自分の通う大学の付属高校へ申し込んだ方がいいか、敢えて厳しそうな母校へ申しこんだ方がいいかどちらだと思いますか? 正解は無いと思うので最後は自分で選んでその道を正解にするつもりではありますが今の私には理由付けすることすら出来ないので多くの意見を頂いてみたいと思いました。
た時に有利になる専攻の教科ってありますか? 教育学、国語、英語、社会、家庭の中でお願いします。なるなら小学校教員なので正直教科はどれでもよくて....
回答終了
高校生です。学校の先生との関係としてはちゃんと関わりのある先生とはほとんどが仲良いと思います。友達のようにノリよく言い合ったり真剣に話し合ったり…様々ですが笑 そして、私の学校の特徴として教師にOBが多くいることです。つまり先生が私達の離れた先輩みたいな(6年前に同じ高校を卒業した先生もいます) 私は自分で言いますが地域愛が強く、母校愛も強いです。願わくば母校(高校)の教員として戻ってきたいのですが、教育実習生として教わる際、今のような関係ではなくなってしまうのでしょうか もちろん今みたいな友達のように…とはいかないのは分かっています。真面目な場面も増え、あくまでもお互い社会人なのでそれ相応に関わるべきだと思います。 例えば教育実習生と実習先の先生がノリよく冗談を言い合ったり先生のボケに対してツッコんだりみたいなことはあまりないですかね? 先生に対して過度な失礼に値するでしょうか やはりいくら母校でも「生徒」と「教育実習生」では関係も変わってしまうのでしょうか… ちなみに、、先生からの評価(?)としては「容量は良くないけど物事に対して愚直でいい子」「表面ではふざけて緩い感じだけど芯では責任感が強く、その分自分の中で溜め込みがち」まとめるとこんな感じで、深く関わる先生にはこのように言われます。
を受け入れてもらって、来週から実習なのですが、実習の内諾自体は教採の受験有無とか関係なく受け入れてもらったのですが、先日の事前打ち合わせの際、地元で就職するよね?って校長先生に聞かれて、はいって言ってしまいました。 でも実は、地元じゃなくて大学のある県の教員採用試験に申し込んでいます。 その後、地元にも二重応募してギリギリまで選択肢として残しておこうかなって思ったのですが、地元の採用試験の申し込みの締め切りが過ぎてて結局申し込めてません。 でも…なぜか本当のことを言えなかったんです。 大学からは嘘も方便って言われてて、教員になるつもりがなくても絶対になりたいと言いなさいとは言われてますが、志望県まで嘘をつけとは言われてないし、不誠実ですよね…。 これってバレるのでしょうか? 言わないでこのまま目指してる程で行こうと思ってるのですが大丈夫でしょうか? 全く地元に興味がないのではなく、講師登録などは視野に入れてます。ただ倍率や今後の人生を考えたときに地元ではなく大学がある県を選びました。
も優しいのですが、疲れがピークなのと来週から実地授業が不安すぎて放課後の職員室で泣いてしまいました。 指導担当の先生はしっかりとしたハキハキとした方で、児童に好かれている印象です。いい先生なのは分かりますが、忙しい感じがあり相談しにくいです。 明日も泣いてしまわないか心配です。こんな実習生どう思われるのでしょうか… (自分はHSPだと思っています)
として実習をさせていただく予定なのですが、選考が現代文を選択しています。 この場合、実習先では現代文の授業を担当させていたでけるのでしょうか。 それとも、国語科とひとまとめにされ、古文または漢文を担当することもあるのでしょうか。 担当教員の先生は現在決まっていないとのお話ですが、先生の担当分野によって分野が変わるものなのでしょうか。
学中に教育実習に行くことができません。 そのため卒業後に教師になりたいと思ったときにどこかの大学で教育実習に行こうと思っています。 ただ教育実習は実習前後の指導なども合わせると 一年単位、時間が必要になると思います。 やっぱり、社会人をしながらだと、教師の資格を得るのは難しいですよね。 通信制大学だと、教育実習に行くには、その通信制大学であり程度単位を取る必要があるとお聞きしました。 ただ卒業した大学(通信制ではない)だと通う手間があり働きながらだと難しい… 個人的には 足りない単位を通信制大学で取る→教育実習系の科目だけ卒業大学で取る のが最もいいのかなと思います。 皆さんの意見ききたいです。
内諾をいただくため、母校に電話をしました。出ていただいたのは教頭先生です。 「実習の時期はいつ頃にしますか?」と聞かれた時、時期は自分で決めれるものと教えられておらず、前期後期があることだけ知っていたので、「いつ頃の期間が空いていますか?」と質問してしまいました。 そこから態度が冷たくなってしまい、そこで初めて時期は自分から申し出るということを、先生から教えてもらいました。 しかし、「では5月ごろからお願いします」というと 「そういうことじゃない、講座開いてるわけじゃないんだから」と言われて、私自身も頭が真っ白になってしまいました。 最後に「君は他の人とは違う」と言われて、後日実際に会って面接する形で電話は終了しました。 受け入れてもらえる確率は低いでしょうか? まとまっていない文章ですいません。 ご回答いただけると幸いです。
らいには来て25分までには指導教官と打ち合わせをする様に言われました。 また、17:00までに帰る様に言われています。 ですが他の実習生は17:00まではいようというスタンスでした。 この場合どうしたら良いですか。 17:00までは残っていたほうが良いですか?
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